【團購熱門產品】少年維特的煩惱~暢銷書籍
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商品訊息描述: 超人氣商品搶購>熱銷商品非逛不可好康報報熱賣產品1770至1780年間，是德國文學史上有名的狂飆運動；《少年維特的煩惱》寫於1774年，是這個時期最有名的代表作，德國文學因為這部作品而躍上世界文學的舞台，也同時帶動了英、法浪漫主義的興起。《少年維特的煩惱》是一部書信體小說，描寫一個才氣出眾的少年維特，不隨俗、不妥協，洞悉生命和自然的本質，認定人只有在情感中才能發抒他最鮮明的生命力；而當他遇見幾乎是他意志世界完美影像的姑娘夏洛蒂時，他情不自禁湧現最新出如歌似夢的熱烈情懷。全書處處顯露生機盎然的大自然與庸碌俗世的強烈對比。作者簡介歌德(Johann Wolfgang von Goethe, 1749-1832)出生於德國上流社會，在狂飆運動時期崛起德國文壇，1774 年《少年維特的煩惱》出版，立即轟動了全歐洲，使他一舉成名。在席勒的啟發下，歌德創作了他的畢生巨著《浮士德》，是其一生豐富思想的總結與藝術探索的結晶。世界文學史家把他與荷馬、但丁、莎士比亞並列，尊稱為世界四大文豪。
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作者： 歌德
新功能介紹- 譯者： 宋碧雲
- 出版社：印刻
新功能介紹 - 出版日期：2003/01/05
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
另類森小！偏鄉小校造竹筏擺渡烏溪爆紅 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
台中市烏日區溪尾國小全校學生結竹筏、渡烏溪課程爆紅，成招生利器。圖／溪尾國小老師高志賢提供 分享 facebook 台中市烏日區溪尾國小因交通阻隔，招生不易，全校學生數低於必買清單暢銷排行 30人，學校多項課程跨年級教學，甚至綜合活動讓全校學生透過烏溪畔環境教育，造竹筏、擺渡烏溪、護溪等爆紅，還有市區的家長看上這種重視生活體驗的類森評價比價林小學課程，不想孩子被一堆功課壓得喘不特惠組合氣來，轉校就讀，校方統計，這學期新增6名學生，全校學生數達27人，將突破小校30人門檻。台中市教育局說明，教育部國教署委請台灣師範大學教授洪儷瑜團隊研發透過跨年級教學，協助偏鄉小校突破教學困境，台中7所小校，已有溪尾、中和國小加入，將協助更多小校參與。. } }); } 溪尾國小因各班級人數少，體育、美術課都採混齡教學，學校社團不用選，全校學生一起上直笛、英文、滾球、桌球等。李姓學生家長說，他的孩子從一年級開始，班上學生只有他一個，直到3年級才新增1人，小班教學資源反而更多，且跨年級混齡教學，各年級學生感情都很好。溪尾國小教務主任宋藍琪說，綜合活動領域全校學生一起參與，學校位處烏溪畔，綜合活動領域推動烏溪畔的環境教育，學生一起找文獻、訪耆老，查出當地過去與台中市區以烏溪相隔，昔日有渡船頭，興起仿效先民搭竹筏渡溪的教學課程。宋藍琪指出，學校今年舉辦竹筏體驗營，讓學生挑戰，搬運竹子，爬過高高的石籠、渡過潺潺的溪流到烏溪，並且在烏溪旁礫石地面上搭棚、運用結繩技術將竹子綁成一艘竹筏，再划竹筏到烏溪對岸，學生通力合作，完成「自造竹筏、擺渡烏溪」的夢想。護溪活動由全校學生沿烏溪畔護岸撿拾垃圾，再由低年級分類，中年級研判垃圾從哪來，並且由高年級想出解決方法。台中市烏日區溪尾國小全校學生結竹筏、渡烏溪課程爆紅，成招生利器。圖／溪尾國小老師高志賢提供 開箱炫耀文團購人氣產品分享 facebook 台中市烏日區溪尾國小6年級2名學生上課情景。記者趙容萱／攝影 分享 facebook 台中市烏日區溪尾國小5年級學生和3年級學生一起上美勞課。記者趙容萱／攝影 分享 facebook
中市小六生 近22％將讀私中 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
台中市今年有2.5萬名國小畢業生，教育局統計22％將讀私中。 記者喻文玟／攝影 分享 facebook 台中市報考私立國中風氣盛行，今年有2.5萬名國小畢業生，教育局統計，有近22％、超過5分之1的國小畢業生都去讀私中，讀公立國中的學生僅2萬多人，公立國中今年減4班；國小部分，熱賣產品人氣產品排行榜不減反增，小一增加60熱賣商品英文網拍熱門商品班。教育局表示，家長選擇讓孩子讀私中，是教育自由市場，中市報考私中人數雖多，但已從源頭嚴格控管，近幾年不再核定增加私校班級數，鼓勵公立國中辦學「校校有特色」。. } }); } 公立國中近年招生不易，校長、主任要親自去國小招生，許多公立國中校長說：「升高年級就要『下手』，寒、暑假辦體驗營，讓家長肯定辦學特色」，逐年少子化的趨勢下，只要報到人數持平，就要偷笑。為什麼台中市的家長這麼熱中私中？忠明高中教務主任陳建銘認為，主要是搶購網購達人十二年國教、台灣長期教改導致升學制度存在「不確定性」，家長仍希望「升學導向」，和十二年國教「適性揚才」完全背道而馳。現在明開箱文首選訂私中禁止以「考試」方式招生，每年仍以「成長營」、「探索營」、「挑戰營」方式篩選學生，家長覺得同儕素質一致比較安心有保障。陳建銘認為，要說服家長改變「升學至上」觀念很難，平心而論，公立國中的好處是讓孩子熟悉「正常的教學環境」，不是扭曲變形以考試當作唯一目標，13到15歲是孩子夢想探索的階段，也是培養自主學習的時機，不是別人安排好怎麼念書，等到脫離雙親和私校面面俱到的呵護，到大學或出社會怎麼獨立思考？教育局表示，108課綱上路，鼓勵公立國中特色辦學，甚至可結合公立高中、職一起攜手，讓孩子多元探索。教育局說，台中市未來私中都不會再核定增加班級數，近年有私立國小申請增班，會視狀況核定，目前全市僅核定國小私校招生人數2000多人。
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